~此圖片摘自網路~
未接觸瑜珈前，很多人會有疑慮，會想~瑜珈適合我嗎?!
也常聽到，因為不當使力而頻頻受傷的例子。
但~會受傷也常是因自己對瑜珈及自己身體的不了解。
班上有個年紀很大的同學，大到...喊她大姐都有點不太適宜。
幾年前~初見她時，就知她已七十幾了....，
老師也常誇她~認真學習，且這般年齡，肯走出來就相當不錯了。
她有一招，很多同學都無人能及，就是前劈腿及旁劈腿，
劈的可直、可貼的咧!
她總是很靦腆的說 : 這是她的101招，其它招式都是"偷吃歩"。
也許；認識久了，互動頻繁，彼此都很熟稔。
老師靜養身體的這段期間，老同學也常三天兩頭的燉補食材親自搭計程車送去。
這到這~老師都會眉開眼笑的說"足甘心；足感恩，像是她的另一個媽媽。
在課堂上，互動~也像家人一樣的嘻笑怒罵，同學們也就習以為常。
但；今天；就有點過火了，弄得老師臉上掛了三條線....，
同學間也尷尬的很，不知如何是好，空氣似乎突然凝結到冰點....，
老同學應也感覺氣氛不對，竟然藉口想到臨時有事，溜了...，
這下，真的除了聽見老師下達的口令外，鴉雀無聲...無聲...無聲..沒有人想去化解這凝結許久的尷尬，
我...我...我...我要破戒了，我要維持低調啦....
我...我...我...我忍不住了，
老~師~您不要生氣啦....
然後；同學妳一句我一句的接下去.....，
熱絡的氣氛又回來了。呼~好家在在.....。
看倌們~好奇嗎?
不....告訴你，啊! 我要正經點，
老師與老同學爭論的焦點是~
上課的型態改變了，和以前大不相同。
不光是運動而是要進階，進階到會說到理論及每個動作的關鍵點。
每堂課若加上理論的參差，運動的招式就少很多了，
有一堂課因老師去上進階課的課程分享，整堂課沒作到任何一個動作，
連每堂課一開始的熱身運動都沒。
老同學~就是只想做運動，理論能免則免，反正；她老人家也記不住。
老師強調的是~妳不光只會做，也要明究理，更要知道做對那個點。做對了比啥都重要!!
這也是我喜歡上老師課的原因。但說真的~若整堂課都沒做到任何一個 動作，我也不甚喜歡哩!
這也讓我領悟到，人與人間的相處是一門很深的學問，
不能因太過熟稔，而忘了該彼此尊重，就算是自家人也一樣。
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